Profilaktyka ZS PFKT

STOP AGRESJI I PRZEMOCY to program wspomagający metodycznie procesy wychowawcze zachodzące zarówno w rodzinnym domu, jak i szkole. Wspomagający oznacza jednak, że nie jest on lekarstwem na występujące zjawiska. Zastosowane przez nas rozwiązania jednak sprawdziły się i dlatego pragniemy nimi podzielić się z zainteresowanymi.

Dlaczego?

O agresji i przemocy w ostatnich czasach mówi się i pisze bardzo dużo. Zwłaszcza tej, która widoczna jest w szkole, na stadionach i ulicy. Najczęściej wnioski są bardzo proste. Karać winnych. Nikt z nas nie neguje wartości kary, zwłaszcza tam, gdzie nie istnieje poszanowanie życia i zdrowia lub po prostu niszczenie mienia.

Często w całym zamieszaniu zapominamy o najważniejszym. Nikt nie rodzi się z agresją i przemocą. W życiu zachodzi zbyt wiele czynników mających wpływ na kształtowanie jednostki. Zwłaszcza w odniesieniu do dzieci i młodzieży. Badania naukowe dowodzą, że jesteśmy tacy, jakimi staniemy się do 8 roku naszego życia. Większość, bo ponad 80 % wartości wynosimy z domu. Pozostałe 20 % to tylko to, co możemy nazwać bezpośrednim wpływem na naszą osobowość przez otaczający świat.

Skąd zatem tak dużo agresji i przemocy?

Odpowiedź nie jest łatwa, bo jaka by nie była wzbudzałaby duże emocje. Jednak warto zdać sobie sprawę z tego, że trochę sami jesteśmy temu winni. Zbyt mało czasu poświęcono nam, a później my sami, jako rodzice zbyt mało czasu poświęciliśmy naszym dzieciom. Nic samo się nie dzieje. Gdyby mechanizm samozachowawczy działał na wysokim poziomie, istniałby temat, który my dzisiaj nazywamy PROFILAKTYKĄ. Coś, co kształtuje poczucie najwyższych wartości: życia, zdrowia, szacunku, pokory, pomocy słabszym, umiejętności radzenia sobie w sytuacjach ekstremalnych. Dokładnie tak działa nasz program PROFILAKTYKA, którą nazwaliśmy STOP AGRESJI I PRZEMOCY.

Pobudka!

Prześladowanie i dokuczanie może dotyczyć każdego, niezależnie od jego wyglądu, umiejętności, zdolności czy sprawności fizycznej. Niektóre osoby mogą wyglądać lub zachowywać się tak, że inni częściej im dokuczają, jednak to nie one są za to odpowiedzialne. Konsekwencje przemocy ponoszą wszyscy uczestnicy takich sytuacji. Ofiary przeżywają trudne emocje - poczucie poniżenia i upokorzenia, wstyd, lęk, rozpacz i smutek. Długofalowe skutki dla ofiar to obniżona samoocena i problemy społeczne - trudności w nawiązywaniu kontaktów, skłonność do izolacji.

Ofiary przemocy szkolnej bardzo rzadko mówią dorosłym o swoich problemach. Często doświadczają bagatelizowania ich problemów przez dorosłych ("przezywają cię - nie zwracaj na to uwagi", "nie skarż"). Obawiają się też pogorszenia sytuacji, zemsty ze strony prześladowców. Ponadto przeszkadza im wstyd i poczucie winy - "kozioł ofiarny" jest przekonany, że wina tkwi w nim samym. Długotrwałe podleganie presji agresorów może prowadzić do zaburzeń somatycznych, często bardzo poważnych.

Dla sprawców przemocy konsekwencją jest utrwalanie się sposobu agresywnych zachowań, obniżanie się poczucia odpowiedzialności za własne działania, skłonność do zachowań aspołecznych, łatwe wchodzenie w konflikty z prawem. Świadkowie przemocy, którzy nie potrafili się jej skutecznie przeciwstawić, często latami przechowują poczucie winy, niezadowolenie i pretensje do siebie, uczą się też bierności, bezradności i niereagowania w trudnych sytuacjach.

Formy przemocy szkolnej

- bezpośrednia przemoc fizyczna - bicie, kopanie, plucie, popychanie, szarpanie, wymuszanie pieniędzy, zabieranie przedmiotów, niszczenie własności,
- bezpośrednia przemoc słowna i niewerbalna - dokuczanie, przezywanie, wyśmiewanie, wyszydzanie, obrażanie, ośmieszanie, grożenie, rozpowszechnianie plotek i oszczerstw (również poprzez sms-y i internet), pokazywanie nieprzyzwoitych gestów,
- pośrednie formy przemocy - namawianie innych do ataków fizycznych lub słownych, naznaczanie, wykluczanie i izolowanie z grupy.

Wszystkich zainteresowanych tematem odsyłamy na strony serwisu, który właśnie w tych dniach powstaje. Serwis znajdziecie pod adresem STOP AGRESJI I PRZEMOCY.